ЖК Испанские кварталы б. Веласкеса 6
ЖК Бунинские луга ул. Александры Монаховой 92к3, Москва
ЖК Бунинские луга ул. Александры Монаховой 92к3, Москва
ЖК Испанские кварталы б. Веласкеса 6
ЖК Бунинские луга ул. Александры Монаховой 92к3
Москва
ЖК Бунинские луга ул. Александры Монаховой 92к3
Москва
Диагностика логопеда-дефектолога
Центр детской нейропсихологии и логопедии Алёны Истоминой
Опытный логопед - дефектолог быстро выявит причину патологии, установит степень её запущенности и разработает индивидуальный маршрут коррекции.
Диагностика начинается со сбора анамнеза, заполнения родителями опросных листов и анкет, знакомства с ребёнком и наблюдения за ним.
Для определения уровня развития психических функций дефектолог проводит оценку:
* Заключение по итогам диагностики выдаётся по запросу в письменном виде за дополнительную плату.
Диагностика начинается со сбора анамнеза, заполнения родителями опросных листов и анкет, знакомства с ребёнком и наблюдения за ним.
Для определения уровня развития психических функций дефектолог проводит оценку:
- речевых функций;
- мышления, памяти;
- внимания, восприятия;
- познавательной и игровой деятельности;
- социальных способностей;
- навыков бытового самообслуживания;
- знания школьных предметов.
* Заключение по итогам диагностики выдаётся по запросу в письменном виде за дополнительную плату.
Запись на диагностику к логопеду - дефектологу
Нажимая на кнопку, вы даете Согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности.
КОГДА НУЖНА ДИАГНОСТИКА ЛОГОПЕДА?
- нет указательного жеста;
- не откликается на имя;
- не зовёт родителей для привлечения внимания;
- произносит менее 10 слов;
- не сопровождает игру эмоциональными междометиями и звукоподражаниями.
- не откликается на имя;
- не зовёт родителей для привлечения внимания;
- произносит менее 10 слов;
- не сопровождает игру эмоциональными междометиями и звукоподражаниями.
- нет простой фразы: "дай пить"; "мама, на"...;
- избегает зрительного контакта;
- крайне избирателен в установлении контакта со сверстниками и взрослыми;
- общается и сопровождает игру только отдельными звуками и слогами;
- понимает просьбу после нескольких повторений.
- избегает зрительного контакта;
- крайне избирателен в установлении контакта со сверстниками и взрослыми;
- общается и сопровождает игру только отдельными звуками и слогами;
- понимает просьбу после нескольких повторений.
- речь ребёнка непонятна для окружающих, "говорит на своем языке";
- ребенок общается отдельными словами, в речи фраза из 2 слов;
- не может рассказать, во что играет;
- не сформирован "Я-образ".
- ребенок общается отдельными словами, в речи фраза из 2 слов;
- не может рассказать, во что играет;
- не сформирован "Я-образ".
- ребенок неправильно произносит звуки "С", "З", "Ц", заменяет "Ль" на "Й";
- пропускает, переставляет, недоговаривает слоги;
- общается только простой фразой и не может составить короткий рассказ;
- его речь непонятна для окружающих.
- пропускает, переставляет, недоговаривает слоги;
- общается только простой фразой и не может составить короткий рассказ;
- его речь непонятна для окружающих.
- допускает в речи много грамматических ошибок;
- произносит многие звуки мягко: "лямпотька", "щапка", "кися";
- путается при различении схожих звуков в устной речи и письме: "С"-"Ш", "З"-"Ж", "Д"-"Т" и др: жук – "зук", доктор – "токтор"...;
- нет чистой, грамматически верно построенной речи.
- произносит многие звуки мягко: "лямпотька", "щапка", "кися";
- путается при различении схожих звуков в устной речи и письме: "С"-"Ш", "З"-"Ж", "Д"-"Т" и др: жук – "зук", доктор – "токтор"...;
- нет чистой, грамматически верно построенной речи.
- не может ответить на вопросы;
- возникают трудности с пересказом текста;
- не рассказывает стихотворения.
- возникают трудности с пересказом текста;
- не рассказывает стихотворения.
Запись на диагностику к логопеду - дефектологу
Нажимая на кнопку, вы даете Согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c Политикой конфиденциальности.